一、自然现象类

1. 天空中的云彩形态各异，有的像棉花糖，有的似飞龙，还有的如骏马奔腾。

2. 秋天的树叶五彩斑斓，有的呈浓茶色，有的像麦穗金黄，有的似铁锈红褐，宛如油画。

二、人物活动类

1. 体育课上，同学们有的跳绳，有的踢毽子，还有的打篮球，活力四射。

2. 公园晨练的人各具姿态，有的跑步，有的舞剑，有的踢毽子，充满生机。

三、生活场景类

1. 家庭成员兴趣不同，有的喜欢做饭，有的爱看书，还有的擅长弹钢琴。

2. 下课后教室里，有的同学在讨论作业，有的在画画，还有的在打游戏，氛围轻松。

四、植物与动物类

1. 校园花坛里，有的花朵含苞待放，有的已盛开，还有的含着露珠，清新宜人。

2. 鸟儿们自由飞翔，有的在天空盘旋，有的在水面游弋，还有的停在树枝上歌唱。

仿写示例（以《赵州桥》为蓝本）：

长城的砖石有的厚实，有的精巧，还有的依山而建，展现了古代工程的智慧。

这些示例可根据具体场景灵活调整，建议搭配形容词和动词，使句子更生动。