“一隅三反”和“触类旁通”都是汉语成语，但两者在含义和用法上有明显区别：

一、核心含义差异

一隅三反

- 字面：

从一个小角落（隅）反复推知其他三个角落（三反），比喻通过反复思考一个事例，能类推出其他相关事例。 - 引申：强调通过反复练习或思考，达到举一反三的境界，常用于形容学习方法。

触类旁通

- 字面：

接触某一事物（触类），进而理解同类事物（旁通），强调知识的迁移和贯通。 - 引申：比喻掌握事物规律后，能灵活运用到其他类似情境中，侧重知识的系统性整合。

二、侧重点不同

一隅三反侧重 反复练习和 经验积累，通过多次重复加深理解。

触类旁通侧重 知识关联和 逻辑推理，强调从已知推知未知的思维能力。

三、使用场景对比

一隅三反多用于描述学习方法，如：“他通过一隅三反，迅速掌握了物理学的核心概念。”

触类旁通多用于描述知识应用能力，如：“数学公式一旦理解，其他相关题型便触类旁通。”

四、相关成语辨析

近义词：触类旁通与举一反三、融会贯通等成语含义相近，但触类旁通更强调“类推”的过程。- 反义词：一隅三反的反义词可视为“一知半解”或“纸上谈兵”，而触类旁通的反义词更偏向“墨守成规”或“不知变通”。

综上，“一隅三反”强调通过反复实践掌握规律，“触类旁通”则强调通过逻辑推理实现知识迁移，两者在思维方式和应用场景上有本质区别。