思想品德自我评价是个人对自身思想、道德、行为等方面的反思与总结，是自我教育、自我提升的重要环节。以下是撰写思想品德自我评价的要点和示例，供参考：

一、评价维度与结构

爱国情怀

参与升旗仪式、国庆庆典等活动，关注国家大事，自觉维护国旗、国徽尊严。

社会公德

遵守公共秩序，爱护公共设施，诚实守信，尊重他人权益。

诚实守信

作业按时完成，言行一致，虚心接受他人建议，具有责任感。

团队合作

积极参与小组项目，善于沟通协作，能妥善处理团队冲突。

遵纪守法

严格遵守校规校纪，自觉维护公共秩序。

二、撰写要点

自我反思与总结

回顾过去一段时间内在各个维度上的表现，分析优点与不足。例如：“我性格开朗，积极参与班级活动，但在时间管理上还需加强，导致部分任务拖延。”。

具体事例支撑

通过具体事件说明表现，如：“在环保活动中，我主动捡起校园垃圾，并组织同学开展垃圾分类宣传，得到了师生好评。”。

明确提升计划

针对不足制定改进措施，如：“未来我将制定详细的学习计划，提高时间管理能力，并积极参加体育锻炼增强体质。”。

语言规范

采用简洁明了的语言，避免空洞表述。例如：“我始终以‘诚实守信’为原则，但需在公众场合更自信地表达观点。”。

三、示例参考

范文一

“我品德兼优，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手。学习上积极进取，但缺乏毅力，需增强目标意识。未来我将制定详细计划，克服困难，争取在中考中取得突破。”

范文二

“我热爱祖国，关心集体，积极参与升旗仪式和国庆活动。学习中善于思考，有责任心，但团队协作能力需提升。我将主动承担更多责任，锻炼组织能力。”

范文三

“我性格开朗，乐于助人，能吃苦耐劳，但自我约束性不足。未来我将加强时间管理，培养自律性，并明确学习目标。”

通过以上结构与要点，可系统地梳理思想品德表现，为个人成长提供方向。建议结合自身实际情况，选择3-5个维度重点描述，并附上具体事例，使评价更具说服力。