关于尊师重道的名言警句，历史上众多思想家、教育家都留下了深刻的论述。以下是整理后的经典语录，分为尊师重要性和尊师态度两大类：

一、尊师重要性

"古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也"

- 韩愈《师说》：强调教师的核心作用，认为学习必须依赖教师来传承知识和解答疑惑。

"学贵得师，亦贵得友"

- 唐甄《送崔爽之湖南》：指出良师难遇，而真挚友情更难求，二者同等珍贵。

"一日为师，终身为父"

- 关汉卿《窦娥冤》：用比喻手法表达对恩师的尊重，视其为终身导师。

"师严然后道尊"

- 欧阳修《醉翁亭记》：强调教师品德对学风的影响，师道尊严源于教师的严谨。

"明师之恩，重于天地，父母多矣"

- 葛洪《勤求》：将师恩比作天地，认为其重要性超过父母。

二、尊师态度与方法

"事师之犹事父也"

- 孔子：以侍奉父母类比侍奉教师，体现对师长的敬重。

"不尊师而好自谋"

- 《论语》：警示不尊重教师会导致自我发展受限。

"以和为贵，以礼相待"

- 蔡元培：倡导师生平等交流，以礼节维护尊师氛围。

"学而不思则罔，思而不学则殆"

- 孔子：强调学习需结合思考，教师的作用在于引导思考而非单纯灌输。

三、其他经典表述

"经师易遇，人师难遇"：

司马光《资治通鉴》：指出学问易求，而能以人格影响学生的教师难寻。

"师者，所以传道授业解惑也"：韩愈《师说》：奠定尊师理论的基础。

"百年大计，教育为本"：佚名：强调教育（含尊师）对国家发展的根本意义。

这些名言警句从不同角度诠释了尊师重道的内涵，既包含对教师职业的崇高评价，也蕴含了具体的教育智慧。