毛狗签名网—你的签名好帮手

毛狗签名网—你的签名好帮手

小学常用关联词

59

一、关联词类型及用法

并列关系

表示两个分句地位平等,常与“一边……一边……”“既……又……”等搭配

例:

- 她一边唱歌,一边跳舞。 - 这朵花既红又艳。

承接关系

表示后一分句是前一分句的延续或结果,常用“首先……然后……”“接着……就……”等

例:

- 首先整理书包,然后写作业,最后复习功课。 - 他先跑向操场,然后和朋友们打篮球。

递进关系

表示后一分句在程度、范围上比前一分句更进一步,常用“不仅……而且……”“不但……还……”等

例:

- 这本书不仅内容丰富,而且文字优美。 - 他不但完成了作业,还主动帮助同学解答问题。

因果关系

表示前一分句是后一分句的原因,常用“因为……所以……”“既然……就……”等

例:

- 因为天气晴朗,所以我们去公园游玩。 - 既然你已经来了,我就不迟到了。

选择关系

表示在两者中选择其一,常用“是……还是……”“要么……要么……”等

例:

- 你要么早点出发,要么错过火车。 - 这件衣服要么穿红色,要么穿蓝色。

转折关系

表示前后分句意思相反或相对,常用“虽然……但是……”“尽管……还……”等

例:

- 虽然任务很艰巨,但是他毫不退缩。 - 尽管天气炎热,他依然坚持锻炼。

假设关系

表示假设某种情况,常用“如果……就……”“倘若……就……”等

例:

- 如果明天下雨,我们就取消户外活动。 - 假如你早点完成作业,我就陪你去看电影。

条件关系

表示前一分句是后一分句的条件,常用“只要……就……”“只有……才……”等

例:

- 只要按时完成作业,就能获得表扬。 - 只有通过考试,才能参加比赛。

二、易错点提示

关联词位置:

需根据句意调整位置,如“鸟的翅膀不管多么完美”中“不管”应置于句首。

搭配错误:如“只有好好听课,学习成绩就能大幅度提高”中“只有”与“就”不搭配,应改为“只有……才……”。

语义重复:避免重复使用关联词,如“这幅画我一直非常喜欢,可是对它的领悟,却是不久前的事”中“却”与“可是”重复,应删去。

三、练习建议

通过填空、改错、造句等练习巩固关联词用法,例如:

填空:妈妈一边做饭,一边( )洗衣服。- 改错:尽管天气寒冷,他( )坚持跑步。- 造句:如果明天有空,( )我们一起去爬山。

建议结合具体语境选择关联词,并通过例句分析其作用,逐步提升语感与表达能力。