一、教育理念类

1. "我愿做人梯，让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰"

2. "音乐是上天给人类最伟大的礼物，只有音乐能够说明安静和静穆"

3. "选择了教育就是选择了奉献，选择了教育就是选择了清贫"

二、教学方法类

1. "作曲并不难，但剔除多余的音符却是极为困难的"

2. "以德感人，为人师表，好的集体中，学生自尊心是极易培养的"

3. "音乐语言的真正活动范围是没有界限的"

三、职业情怀类

1. "捧着一颗心来，不带半根草去"

2. "教师的幸福在于把一群孩子送往理想的彼岸"

3. "音乐用理想的纽带把人类结合在一起"

四、艺术感悟类

1. "在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言词更好得多"

2. "音乐是比一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难"

3. "优美的声音并不仅仅来自发声器官，还有赖于在头脑中建立起这个音的观念"

这些格言涵盖教育理念、教学方法、职业情怀和艺术感悟，既体现了音乐教育的核心价值，也展现了教师的专业素养与人文关怀。