《守株待兔》是三年级语文教材中的经典寓言故事，其核心含义可归纳如下：

一、字面与引申义

字面意思：宋国农民偶然捡到撞死在树桩上的兔子后，放弃耕作，天天守在树桩旁等待兔子再次撞死。- 引申含义：比喻不主动努力，妄想通过侥幸心理获得意外收获；或指死守经验、不知变通的行为。

二、核心寓意

批判侥幸心理：

农夫将偶然事件视为必然规律，最终一无所获，讽刺了“不劳而获”的错误观念。2. 强调劳动价值：通过反面案例说明，只有通过辛勤劳动才能获得真正收益，否则只会成为笑柄。3. 教育意义：提醒学生树立正确价值观，避免因循守旧，培养主动探索和解决问题的能力。

三、出处与背景

该故事最早见于《韩非子·五蠹》，通过宋国农夫的荒唐行为揭露了人性中的懒惰与侥幸。- 教材中通常结合具体情节（如农夫荒废田地、成为笑柄等细节），帮助学生理解抽象寓意。