关于谦虚有节的名言，综合《论语》及相关文献，可归纳为以下几类：

一、核心谦逊思想

"知之为知之，不知为不知，是知也"

孔子强调诚实面对知识的边界，是谦逊求知的根本。

"不耻下问"

随和他人探讨，不因对方身份低微而避讳，体现虚心态度。

二、品德修养层面

"温故而知新，可以为师矣"

通过复习旧知识获得新理解，表明持续学习的态度。

"三人行，必有我师焉"

以开放心态向他人学习，体现谦逊的求知精神。

三、处世哲学

"满招损，谦受益"

满足易招致衰败，谦虚则能带来福祉。

"君子坦荡荡，小人长戚戚"

君子心胸宽广，小人常忧患，反映内在修养的差异。

四、行动准则

"学如不及，犹恐失之"

学习应如追赶不及，体现积极进取与谦逊并存的追求。

"慎独"

谦虚不仅体现在言行，更在于独处时的自律。

这些名言通过不同角度诠释了谦虚有节的内涵，既包含个人修养的自我要求，也涉及人际交往的处世智慧。