关于教育减负的名言名句，综合教育政策文件、教育工作者观点及社会舆论，可整理如下：

一、政策层面核心论述

1. 教育减负需坚持"三老四严"作风，从难从严要求，通过严格训练提升教育质量；

2. 基础教育是公共产品，需坚守公益属性，防止资本过度干预；

3. "双减"工作要高位统筹、一抓到底，保障儿童身心健康发展。

二、教育理念经典引用

1. 苏霍姆林斯基强调，减负需激发学生内在动力，而非单纯减少作业量；

2. 朱熹以"问渠那得清如许？为有源头活水来"比喻教育需不断注入新活力；

3. 王安石《登飞来峰》"不畏浮云遮望眼"体现教育者应超越功利，关注学生全面发展。

三、实践行动指南

1. 陈宝生提出"今日不减负，明日负担重"，强调减负的紧迫性；

2. 老师应成为学生学习的导师，通过游戏化教学降低学习负担；

3. 家庭教育需与学校教育形成合力，避免过度补习加重孩子压力。

这些名言名句既包含政策层面的战略部署，也蕴含教育实践中的智慧结晶，共同构成教育减负的多元视角。