《爱的教育》中的人物性格鲜明，各具特色。以下是主要人物的性格特点：

安利柯

品学兼优：四年级小学生，成绩优异，品行端正。

热情关注：有一颗纯洁高尚的心灵，关注身边每一件事，从生活中汲取营养。

诚恳友善：为人诚恳，待人和气，谦虚善良。

卡隆

高尚少年：心地善良，富有正义感，行为类似“大侠”。

侠义行为：路见不平，拔刀相助，见义勇为，深受大人和同学们的爱戴。

德罗西

品学兼优：漂亮的面孔、惊人的记忆力和高深的学问，处处为别人着想。

乐于助人：以帮助困难同学为乐。

柯莱谛

热心勤劳：总是戴着猫皮帽子，父亲经营柴火生意，曾是一个光荣的战士。

孝顺懂事：替父母分担家务，减轻父母疲劳。

普罗克

坚持学习：在悲惨和艰苦中坚持学习，不懈努力，感化了自己的父亲。

波巴尼

任劳任怨：为人慈祥和蔼，任劳任怨。

克洛西

心胸宽广：卖菜人的儿子，略有残疾，父亲曾坐过监牢。

坚强面对生活：尽管被同学取笑，仍坚强面对生活。

斯塔笛

坚忍心：学习刻苦，有坚忍不拔的精神。

安东尼奥

性格开朗：行为稍有点滑稽，但性格开朗。

克莱迪

读书勤苦：经常替父母分担家务，减轻父母疲劳。

舍己救人：英勇行为得到大家的倾佩，但身体有残疾。

罗佩尼

舍己救人：坚强面对生活，舍己救人。

卡落菲

善于买卖：知恩图报，善于经营。

弗兰第

游手好闲：不务正业，欺软怕硬。

华梯尼

嫉妒心强：心胸狭窄，嫉妒心强。

诺比斯

瞧不起别人：家里有钱却瞧不起别人。

耐力

天生残疾：身体有残疾，但十分有毅力。

这些人物通过他们的行为和性格特点，展现了爱、善良、正义、勤奋和坚韧等美好品质，为读者树立了良好的榜样。