幼儿园师德师风加强改进可以从以下几个方面入手：

开展定期的师德师风培训

提高教师对职业道德规范的认识，通过培训、讲座、讨论等形式，使教师深刻理解师德的重要性。

组织观看优秀师德师风典型事迹，激发教师的爱岗敬业精神，树立良好的榜样。

设立师德师风监督机制

设立师德师风监督小组，定期对教师进行考核评价，确保教师在日常工作中严格遵守职业道德规范。

建立师德师风问题举报渠道，鼓励家长和社会各界对教师的不当行为进行监督。

将师德师风纳入教师绩效考核，与职称晋升、评优评先等挂钩，形成有效的激励和约束机制。

关注教师的心理健康

定期开展心理健康培训，帮助教师应对工作压力，提高心理素质和应对能力。

设立心理咨询室，为教师提供心理辅导服务，确保教师的心理健康。

加强与家长的沟通

定期召开家长会，及时了解幼儿在家庭中的表现，增强家园共育的效果。

建立家长群，方便家长与教师的沟通交流，增进家长对幼儿园的了解和信任。

提高教师的专业素质

加大对幼儿园教师的培训力度，提升教师的专业素质和教育教学水平。

优化幼儿园教师队伍结构，注重引进与培养相结合，提高教师队伍的整体素质。

制定切实可行的师风建设制度

明确教师的行为规范，制定详细的师风建设制度，确保教师在日常工作中自觉遵守职业道德规范。

建立健全监督评价机制，确保师风建设落到实处，对违反师风建设的教师进行严肃处理。

提高教师的待遇和工作环境

提高幼儿园教师工资待遇，改善工作环境，吸引优秀人才投身幼儿教育。

拓宽晋升渠道，为教师提供更多职业发展机会，设立奖励基金，激励教师在工作中取得优异成绩。

通过以上措施，幼儿园可以全面提升教师的师德师风水平，营造一个积极向上、充满爱心的教育环境，促进幼儿的身心健康发展。