关于坚持学习的古语，综合权威资料整理如下：

一、强调勤奋刻苦

"书山有路勤为径，学海无涯苦作舟"

韩愈以山川道路比喻学问的路径，以舟海航行形容学海的浩瀚，突出勤奋与毅力在求知中的重要性。

"业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随"

韩愈经典论断，强调学业进步源于勤奋，而荒废则因嬉戏；行动的成功在于思考，失败则因随波逐流。

"天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨"

荀子指出，承担重任前需经历磨练，学习亦是如此，需通过艰苦努力提升能力。

二、倡导持续学习态度

"温故而知新，可以为师矣"

孔子主张通过复习旧知识获得新理解，达到此境界者可成为师长，体现知识的循环与创新。

"敏而好学，不耻下问"

孔子鼓励求知者要敏捷且乐于学习，不以身份卑微为耻，强调虚心求教的精神。

"学然后知不足，教然后知困"

孔子通过教学反观自身不足，说明学习是一个永无止境的过程。

三、激励志向与毅力

"志不立，天下无可成之事"

王阳明名言，强调立志是成功的根基，缺乏目标则无法成就事业。

"锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂"

荀子以雕刻比喻坚持的力量，说明只要持之以恒，再难的任务也能完成。

"少年心事当拿云"

李白诗句，鼓励年轻人胸怀壮志，以凌云之志追求理想。

这些古语从不同角度诠释了坚持学习的重要性，既有对勤奋的赞美，也有对方法的启示，共同构成中华文化的学习哲学。