只学国学孩子长大后的情况因个体差异而异，但总体来说，国学教育对孩子的发展有着积极的影响。以下是几个方面的具体表现：

礼仪和道德：

国学教育注重礼仪和道德的培养，孩子通过学习《弟子规》《三字经》等经典，学会了尊敬长辈、礼貌待人，培养了良好的道德品质。

文学素养：

国学教育强调文学素养的培养，孩子通过阅读经典文献，提高了识字量、记忆力和理解能力，增强了文学修养。

表达能力：

国学教育能够提升孩子的表达能力，使他们在言谈中更加流畅、有逻辑。

气质和修养：

国学经典的学习有助于孩子形成独特的气质和修养，使他们在行为举止上更加文雅、有礼貌。

社会责任感：

国学教育强调个人与社会的关系，培养孩子的社会责任感和奉献精神。

然而，只学国学也存在一些潜在的问题：

全面发展不足：

现代社会需要的是全面发展的综合性人才，如果只注重国学教育而忽略了其他领域的学习和培养，可能会导致孩子在某些方面缺乏必要的技能和知识，难以适应现代社会的需求。

社会适应性：

有些国学班的质量参差不齐，有些孩子可能只学到了表面的知识，缺乏深度的理解和实际应用能力，导致在社会适应性方面存在一定的欠缺。

个体差异：

每个孩子的兴趣和能力不同，只学国学可能无法满足所有孩子的需求，有些孩子可能会感到枯燥和厌倦。

建议

为了让孩子更好地适应未来社会的需求，家长和教育者应该注重教育的全面性和综合性。在重视国学教育的同时，也要关注孩子在科学、技术、工程、数学等其他学科的学习，培养他们的创新思维和实践能力。此外，家长还应该关注孩子的个性发展，尊重他们的兴趣和爱好，提供多样化的学习机会和资源，帮助他们成为全面发展的人才。