一、广博学识类

饱学之士：

指学识渊博的人，强调知识储备丰富。

博学多才：

形容学问广博且具备多种才能，常用于赞誉教师。

学富五车：

比喻读书多、知识丰富，源自“五车书”的典故。

通今博古：

通晓古今历史，学问涵盖时间跨度极大。

满腹经纶：

形容学问深广且有系统，常与“胸有成竹”连用。

二、学识深度类

达士通人：

指学识渊博且能贯通古今的人，兼具学术造诣与人格魅力。

金声玉振：

原指音乐美妙，后比喻言辞精准、学识深厚。

智周万物：

形容智慧广博，能洞察世间万物。

三、学识表现类

出口成章：

说话或写作时能迅速组织语言，展现深厚学识。

博览群书：

广泛阅读各类书籍，体现求知欲与知识面广。

殚见洽闻：

形容见多识广，对事物有深刻见解。

四、其他相关成语

多闻强记：记忆力强，知识丰富。

学贯中西：既精通中国传统学问，又了解西方学术。

这些成语可根据具体语境灵活选用，例如：

课堂场景：博学多才、出口成章

学术评价：学富五车、通今博古

人格魅力：饱学之士、达士通人

建议结合教师的具体特点选择成语，注意成语的褒义色彩和适用场合，避免误用。