关于高考的Rap歌词，综合多来源信息整理如下：

一、激励奋斗类

《高考》（雨洛）

- "马上来到这一天，心情越来越郁闷，全家人和你一起紧张面对高考的气氛"

- "别害怕短暂的时间陪你奋斗，你马上就要解脱，不再是笼子里的困兽"

- 适合用音乐缓解备考压力，强调坚持与希望。

《誓为高考加油》（霸王龙卓宝）

- "来自厦门的原创说唱歌曲《誓》为高考加油"

- "希望你们能够带着勇气，摆脱重力，在云层舞蹈"

- 通过"云层舞蹈"等意象传递突破束缚的勇气。

二、时光见证类

《十二年学问》（漫游猫）

- "阳光下小鸟在窗外的枝头，从前的音乐在耳际萦绕"

- "白纸上黑字里有十二年学问，平时的努力让我下笔如有神"

- 用时间维度串联备考经历，强调积累的力量。

《十年磨剑》（音乐怪人）

- "十二年埋头努力与点滴进步，将成为你从容奔赴考场的底气"

- "六月是奋斗的季节，六月也是收获的季节"

- 突出长期备考的成果与六月的重要性。

三、情感共鸣类

《考生与家长》（未知作者）

- "门口的人群不安的心，明亮的教室里窒息的安静"

- "母亲的叮咛，老师的教诲，我铭记在心头用在这时候"

- 描绘考生与家长共同经历的紧张与期待。

《决战时刻》（未知作者）

- "无硝烟的战斗，炎炎夏日，全国都在考"

- "想吧，想吧；做吧，做吧；认真作答"

- 通过重复句式强化紧迫感与行动力。

四、轻松缓解类

《放飞自我》（未知作者）

- "把压力都释放，让心情像风筝飞得更高"

- "考后去吃顿大餐，把所有烦恼都抛掉"

- 提供考后放松的积极心态建议。

建议：

可根据使用场景选择合适歌曲，备考期间可搭配《高考》《十年磨剑》等激励型作品，缓解焦虑；考后则可用《放飞自我》等歌曲调整状态。歌词中的"云层舞蹈"等意象可结合个人经历进行二次创作，增强共鸣。