一、孔子的智慧

颜渊的仁德

孔子称赞颜渊“好学而不违仁”，能三月不违仁德，其他弟子难以持久。颜渊简朴生活却保持乐观心态，孔子称其“贤人”。

南子夫人的礼让

孔子为卫国君主南子夫人行礼，虽不愿见面却仍以礼相待。弟子子路不解，孔子解释“礼尚往来”，强调礼的重要性。

二、孔子的教育理念

修己安人

孔子教导子路，成为君子需先修己（如“修己以敬”），再安人（如“修己以安百姓”）。他以尧、舜为例，说明仁德需付诸实践。

因材施教

子贡自认不如颜渊，孔子却赞子贡“闻道能弘”，强调每个人都有独特的学习方式。

三、孔子的为人处世

以身作则

孔子为蒲地反叛者公叔氏发誓护送至卫国，却未果。他仍坚持承诺，体现“言必信”的原则。

批评懒惰

宰予因白天睡觉被孔子批评，孔子用“朽木不可雕”“粪土之墙不可杇”比喻其懒惰，强调勤奋的重要性。

四、孔子的言行智慧

化解冲突

孔子为买布者争辩时，以“冠”代钱币，既维护了弟子尊严，又巧妙化解了纠纷。

慎言敏行

孔子教导弟子“君子欲讷于言，而敏于行”，强调行动比空谈更重要。

这些故事通过简短情节传递深刻道理，适合小学低年级学生阅读理解。建议家长配合讲解，帮助孩子体会孔子的教育智慧。