师旷劝学的故事核心在于劝导晋平公树立终身学习的理念，其核心思想可概括为以下几点：

年龄与学习无关

师旷通过比喻说明，学习不应受年龄限制。少年如日出、壮年如正午阳光，老年如烛光，虽亮度不同，但都有其价值。

态度比年龄更重要

通过“炳烛”（点蜡烛）的比喻，强调只要保持积极的学习态度，老年学习仍可取得成效，甚至比年少时更显珍贵。

以身作则的劝诫

师旷以盲人需借烛光前行的事实，说明即使身体有局限，求知欲和努力仍可弥补条件不足，劝诫晋平公珍惜晚年时光。

激励终身学习

整个故事传递“活到老，学到老”的信念，鼓励人们克服年龄偏见，以恒心和毅力追求知识。

出处

该故事出自《说苑·劝学》，原文通过晋平公与师旷的对话展开，刘向通过这一典故倡导“学以成人”的教育理念。