关于教孩子礼义廉耻的古文，综合经典文献和家训，可整理如下：

一、核心经典篇目

《论语》

- "其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上，而好作乱者，未之有也"（强调孝悌与行为规范的关系）

- "君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与!"（指出孝悌是仁德的根本）

- "教化者朝廷之先务，廉耻者士人之美节"（强调教化与廉耻对个人品德的重要性）

《孟子》

- "人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣"（论述羞耻心的核心作用）

- "富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈"（体现礼义在极端环境下的坚守）

二、家训与格言

范仲淹《家训百字铭》

- "谦恭尚廉洁，绝戒骄傲情"（倡导谦虚、廉洁的品德）

- "教子以礼，方成大器"（强调礼教在培养人才中的基础作用）

颜氏家训

- "若有人教子以仕禄为务，吾弗许"（反对功利主义教育）

- "士大夫之无耻，是谓国耻"（指出士人失耻对国家的危害）

三、礼义廉耻的实践准则

《论语》

- "礼者，自卑而尊人。虽负贩者，必有尊也"（说明礼的普遍适用性）

- "行修言道，礼之质也"（强调言行一致的重要性）

《孟子》

- "人恒过，然后能改；困于心，衡于家，而后作"（倡导通过反思改进）

这些古文通过理论阐述与实践案例，共同构建了教孩子礼义廉耻的完整体系。建议结合《论语》《孟子》的道德观与《家训》的实践方法，培养孩子内在品德与外在行为规范。