园游会是一种以集体参与、娱乐互动为核心的活动形式，其具体含义和形式需结合不同场景进行区分：

一、学校园游会

核心特点

由学校组织，学生为主体，通常在特定节日或纪念日举行，如春季学期末、毕业季等。

活动内容

包含节目表演（如歌舞、戏剧）、游戏互动、游乐园体验等，形式多样且富有节日氛围，类似传统庙会。

意义与形式

既是学生展示才艺的平台，也是增强班级凝聚力、促进社交的集体活动。部分学校会邀请家长参与，规模相对小型化。

二、游乐园/主题公园

基本定义

以游乐设施为核心，结合主题装饰、表演节目等元素的综合型娱乐场所，多位于城市或景区。

功能定位

提供多样化娱乐项目（如过山车、碰碰车）和主题活动（如节日庆典、主题活动日），满足不同年龄层的娱乐需求。

运营特点

通常有专业管理团队，注重安全性和体验性，适合家庭及个人游客。

三、其他场景的园游会

部分社区或单位也会举办以“园游会”命名的活动，内容可能包括公益讲座、文化展览、亲子互动等，但规模和参与度通常低于学校或主题公园。

四、文化背景补充

不同地区的园游会有独特文化内涵。例如，意大利和德国的园游会可能更强调艺术展示和历史传承，而台湾地区的园游会则更注重趣味性和集体参与性。

综上，园游会并非单一概念，需根据具体场景区分。若问题特指学校活动，其核心在于集体娱乐与社交体验；若涉及游乐园，则侧重游乐体验与主题展示。