康德是德国古典哲学的奠基人之一，他的思想体系以理性与经验的辩证关系为核心。关于“一切知识由经验开始，但却非都来自经验”这句话，其含义可从以下角度解读：

一、知识与经验的关系

经验是知识的起点

康德认为，所有知识都源于经验。人类通过感官感知外部世界，形成对事物的初步认识。例如，我们通过视觉感知光线、颜色，通过触觉感知形状、温度等，这些感性经验是知识形成的基础。

经验与理性的区分

尽管经验是知识的起点，但知识并非完全来自经验。康德提出“先验”概念，强调理性在知识形成中的主动作用。例如，数学和逻辑规律（如“7+5=12”）并非直接来源于经验，而是通过理性抽象得出的普遍原则。

二、理性对经验的改造

康德认为，理性通过“综合判断”超越经验，形成具有普遍性的知识：

分析判断：

仅涉及对已有经验的拆解和组合（如“苹果是红色的”）。

综合判断：则通过引入新概念或规律，将经验提升为普遍原则（如“所有哺乳动物都有脊椎”）。

这种综合过程使人类能够突破经验的局限，构建出更为系统的知识体系。

三、哲学意义

康德通过这一观点调和了经验主义与理性主义的矛盾：

经验主义：强调知识来源于感官经验，但可能陷入相对主义。

理性主义：强调先天理性，但可能忽视经验的基础作用。

康德主张，真正的知识是理性对经验的“立法”，即通过先天范畴（如因果律、自由意志）赋予经验以普遍意义。

四、总结

康德认为，知识始于经验，但通过理性的综合判断，我们能够超越经验的范围，形成具有必然性和普遍性的知识。这一观点既承认了经验的基础作用，又突出了理性的能动性，奠定了现代哲学中认识论的基础。

（注：康德的相关思想可进一步结合《纯粹理性批判》《实践理性批判》等著作深入探讨）