形容老师像“蜡烛”的诗句主要有以下两句经典作品：

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

出自唐代诗人李商隐的《无题·相见时难别亦难》。诗句以春蚕吐丝和蜡烛燃烧的意象，比喻教师无私奉献的精神，常被用来赞颂教师至死方休的奉献态度。

随风潜入夜，润物细无声

杜甫《春夜喜雨》中的名句，原指春雨润物无声，后引申为教师潜移默化、润物无声的教育方式，虽未直接用蜡烛比喻，但与蜡烛的“默默奉献”精神相契合。

其他相关表述

“燃烧自己，照亮别人”是现代对教师奉献精神的概括，虽非诗句，但广泛流传。

“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”（郑燮《新竹》）则通过自然现象比喻教师对后辈的培育作用。

这些诗句和表述共同勾勒出教师无私奉献、潜移默化影响学生的形象。