当撰写幼师实习表现不大好的评语时，可以采取以下步骤和要点：

具体描述实习生的表现

指出实习生在实习期间的具体表现，如听课认真、备课仔细、积极查阅资料等。

提及实习生在试讲、授课、表达和教态方面的表现，如勤奋、大方、流利、自然等。

指出需要改进的地方

客观地指出实习生在实习过程中遇到的问题或不足之处，如教学方式单一、课堂管理能力有待提高等。

提供具体的例子或情境，说明实习生在哪些方面表现不佳，以便让实习生明确需要改进的方向。

给予建议和指导

针对实习生的不足之处，提供具体的建议和指导，如建议其多参加教学研讨、学习新的教学方法等。

鼓励实习生在实习期间多反思、多总结，以便更快地成长和进步。

表达期望和信心

表达对实习生未来发展的期望和信心，相信其有能力改进不足，成为一名优秀的幼儿教师。

鼓励实习生继续保持对教育事业的热情和执着，不断追求进步。

“XXX在实习期间表现出了较高的专业素养和敬业精神，能够认真备课、积极查阅资料，并在试讲和授课中表现出较好的表达能力。然而，在实习过程中也发现了一些需要改进的地方，例如在课堂管理上略显不足，有时难以有效处理学生的行为问题。建议XXX在今后的学习和工作中，多参加教学研讨和班级管理培训，提升自己的课堂管理能力和应对突发情况的能力。相信通过不断努力和实践，XXX能够成为一名优秀的幼儿教师。”

通过以上步骤和要点，可以撰写出既客观公正又具有指导意义的幼师实习表现不大好的评语。