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三年级上册厉声和唉造句?

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一、关于“厉声”的造句

人物神态描写

老师厉声说道:“作业必须按时完成,否则后果自负!”

(通过重复句式强化语气)

环境描写

雪花落在树枝上发出“咯吱咯吱”的厉声,像是大自然的警钟

动作描写

她厉声撕开包装袋,边说边强调:“这是病人专用,不可乱用!”

二、关于“唉”的造句

表达情绪

小明因心事重重,不禁唉声叹气:“这道题怎么这么难啊!”

劝诫与鼓励

妈妈厉声告诫:“遇到困难别唉声叹气,要勇敢面对!”

拟人化描写

雪花像被汽笛惊吓的大鸟,厉声呼啸着飘落天空

三、综合运用示例

场景结合

在图书馆里,小华看到有人大声喧哗,便厉声提醒:“请保持安静!”这时,一位老者唉声叹气地说:“年轻人真浮躁。”

四、注意事项

语气与情感:

“厉声”多用于表达严肃、严肃批评或强烈要求,如老师训斥学生;“唉”则多用于表达无奈、叹息或劝慰,如伤感场景。

避免混淆

“唉声叹气”是固定成语,需注意与“厉声”分开使用。

通过以上造句,学生可以更好地理解这两个词的用法,并在实际写作中灵活运用。