在鲁迅的散文集《朝花夕拾》中， 我的形象并不是直接描绘的，而是通过鲁迅的视角和回忆来呈现的。以下是从不同角度对“我”在《朝花夕拾》中形象的分析：

童年时期的我

天真、顽皮：在《从百草园到三味书屋》中，鲁迅描述了童年时期的自己在百草园中与昆虫为伴，表现出一种天真无邪和顽皮的性格。

青年时期的我

热爱祖国：在日本留学期间，鲁迅弃医从文，体现了他热爱祖国、关注社会现实的情怀。这种转变在《藤野先生》一文中有所体现。

对人物的观察和评价

长妈妈：鲁迅对长妈妈有复杂的感情，她既有愚昧迷信的一面，又有朴实善良的一面。鲁迅通过长妈妈的形象，表达了对底层劳动人民的感情。

藤野先生：藤野先生是鲁迅在日本仙台医学专门学校的解剖学教师，他治学严谨、和蔼可亲，没有民族偏见，对鲁迅的成长产生了深远影响。

范爱农：范爱农是鲁迅的朋友，他为人孤傲、正直倔强，对社会黑暗感到不满，追求革命。鲁迅对范爱农的悲剧命运感到惋惜。

父亲：父亲在鲁迅兴高采烈地要去看五猖会时勒令他背书，这让鲁迅感到困惑和无奈。

综上所述，虽然《朝花夕拾》中没有直接描绘“我”的形象，但通过鲁迅对童年和青年时期经历的回忆，以及他对周围人物的观察和评价，我们可以大致勾勒出“我”的形象：一个天真顽皮、热爱祖国、关注社会现实的青年，同时在成长过程中受到各种人物的影响和启发。