是的，“随风潜入夜，润物细无声”是杜甫《春夜喜雨》中常被用来赞美老师的诗句。该句本义描绘春雨悄然滋润万物的特点，后引申为形容教师默默奉献、潜移默化影响学生的教育方式。

补充说明：

诗句含义

“润物细无声”通过拟人化手法，将春雨比作教师，强调其无声无息却能滋养万物的特质，契合教育者潜移默化育人的特点。

其他相关诗句

- 杜甫《咏怀古迹五首·其二》中“老臣心”可引申为对教师忠诚奉献的赞美。

- 罗振玉《鸣沙石室佚书·太公家教》提出“一日为师，终身为父”的教育理念，与杜甫诗句共同构成尊师文化。

综上，该诗句被广泛用于表达对教师默默耕耘、润物无声的敬意。