蒙氏幼儿园期末评语通常结合幼儿在认知、社交、情感和自理能力等方面的表现进行综合评价。以下是不同类型幼儿的评语示例，供参考：

一、活泼好动型

王小虎：你是个顽皮又帅气的小朋友，聪明伶俐的你总能让大朋友开心。希望下学期能学会更好地倾听他人，自我约束能力也能更强，相信会有更大进步!

黄钰琁：活泼可爱的你，入园时就是最安静的孩子，现在却像个小大人般安抚其他小朋友。期待下学期你更勇敢地面对挑战，成为真正的大姐姐!

二、内向腼腆型

苗佳音：你时而活泼、时而安静，独立完成作业的能力很强，但上课爱讲话会干扰他人。希望改掉这个小毛病，认真听讲，老师会更喜欢你!

陈茜：天真文静的你，笑起来很甜美，自理能力也有了很大进步。但遇到困难时容易退缩，愿你在新学期学会勇敢面对，老师会一直支持你!

三、进步显著型

杨舒淇：从胆小害羞到主动交流，你的变化让老师惊喜。希望多参加体育活动，锻炼身体，相信你会更自信!

余庆毅：动手能力进步显著，能独立叠衣叠被，下学期将进入幼小衔接班。期待你成为大哥哥后，更坚强地解决问题!

四、细致耐心型

陈君浩：歌声甜美、舞姿优雅，课堂表现活跃且思维敏捷。希望新学期能多吃饭、多锻炼，个子再长高一些!

五、自理能力突出型

吴泽超：虽然腼腆，但操作活动表现勇敢，数学运算掌握较好。建议午睡时自觉入睡，继续努力成为更优秀的小朋友!

建议：评语应具体、个性化，避免使用笼统的描述。可结合幼儿的日常表现，用“兰兰希望你……”等句增加亲和力。同时，注意语言积极正面，如“你真是个有责任心的小组长”比“你要更负责”更能激励幼儿。