一、外祖母的出场与影响

外祖母的初次形象

- 以“像陀螺似地转来转去，拥抱、亲吻所有人”的动作描写，展现其热情与活力。

- 语言如“说话像唱歌”，充满感染力。

对“我”的心理影响

- 她的出现如同“黑暗中的光”，驱散阿廖沙的恐惧与不安。

- 通过外祖母讲民间故事，培养阿廖沙的正义感和同情心。

二、家庭变故与心理描写

父亲去世的冲击

- 父亲因霍乱去世后，母亲悲痛欲绝，外祖母强忍悲痛为父亲梳头，凸显母爱的伟大。

- 阿廖沙对死亡的无知与恐惧，通过“不明白妈妈反复说的话”和“心里害怕”等细节体现。

母亲的转变

- 死亡打击使母亲从“利利索索”变为“浮肿难看”“披头散发”，形成鲜明对比。

- 她对父亲的执念（如反复劝说阿廖沙告别父亲），反映悲痛中的执念与无奈。

三、环境与氛围渲染

伏尔加河的象征

- 伏尔加河的“金色树叶”“轮船驳船”等意象，营造秋日丰收与哀愁交织的氛围。

- 船行过程中的“景走船移”，暗示命运的不可控。

心理描写的深化

- 阿廖沙的敏感与自卑（如“像被撕掉心皮”）。

- 外祖母的乐观（如“上帝的官是光明的天使”）与阿廖沙的困惑形成对比。

四、语言特色

口语化表达：

如“我仿佛躲在黑暗中睡觉”，增强代入感。

象征手法：通过“绿色山”“红色花朵”等意象传递隐喻。

总结：第一章通过外祖母的善良、母亲的坚韧与伏尔加河的象征，奠定全书的基调，展现童年苦难中的希望与光明。