关于“有的有的还有的”造句，结合三年级学生的认知水平和语言表达需求，以下是分主题整理的造句示例及方法：

一、家庭生活类

1. 我家有的喜欢唱歌，有的喜欢跳舞，还有的喜欢弹琴；

2. 爸爸妈妈有的做饭，有的打扫卫生，还有的陪我读书；

3. 有的周末全家去爬山，有的去公园散步，还有的宅在家里看电影。

二、自然与动物类

1. 树林里的小鸟有的唱歌，有的筑巢，还有的在捉迷藏；

2. 有的花朵是红色的，有的黄色，还有的紫色，五颜六色的真好看；

3. 海洋里的小鱼有的游来游去，有的躲在珊瑚里，还有的跃出水面。

三、校园活动类

1. 课间操时有的跳绳，有的踢毽子，还有的在打篮球；

2. 文艺汇演中有的唱歌，有的跳舞，还有的表演小品；

3. 科学课上有的做实验，有的观察植物，还有的制作标本。

四、节日与场景类

1. 春节时家家户户有的贴春联，有的放鞭炮，还有的包饺子；

2. 雨天有的躲雨，有的冒雨奔跑，还有的在跳水坑；

3. 节假日商场里有的购物，有的试衣，还有的在品尝美食。

五、仿写经典类（如《赵州桥》）

长城不但雄伟，还兼具防御功能。有的关隘地势险峻，有的建筑精美，还有的雕刻着神话故事，展现了古代工匠的智慧。

造句技巧：

选择同类事物：

如水果、运动、植物等，保持句子结构一致；

运用修饰词：

在名词前加形容词（如“欢快的小鸟”“五颜六色的花朵”）增强画面感；

注意逻辑顺序：

可按时间（如晨练时）、空间（如公园里）或功能（如教室中）排列。

建议先从熟悉场景入手，逐渐尝试不同时空背景的描述，注意动词与名词的搭配。