鼓励学生勤奋的古诗句可归纳为以下五类，涵盖学习态度、时间管理、目标追求及品德修养：

一、强调勤奋态度与方法

敏而好学，不耻下问

孔子倡导主动学习，不因他人身份卑微而放弃求知。

业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随

韩愈指出勤奋与思考结合的重要性，避免沉迷玩乐。

学而不思则罔，思而不学则殆

孔子强调学习与思考的平衡，防止空想或机械记忆。

二、劝诫珍惜时光

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟

孟郊以人生阶段对比，警示年轻时需勤奋。

及时当勉励，岁月不待人

陶渊明提醒把握当下，避免虚度光阴。

三、目标与毅力

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索

屈原表达对长期目标的坚定追求。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来

通过比喻说明成功需经历艰苦磨砺。

四、品德修养

三人行，必有我师也

孔子倡导虚心向他人学习，提升自我。

己所不欲，勿施于人

强调换位思考与人际和谐。

五、持续学习方法

熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟

冯梦龙提倡通过广泛阅读积累知识。

问渠那得清如许？为有源头活水来

朱熹以自然比喻说明持续学习的重要性。

以上诗句可结合具体场景使用，如课堂激励、假期规划或品德教育，帮助学生树立正确学习观念。