一、爱岗敬业，忠诚于教育事业

更新教育观念：

以《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》为准则，严格遵守园所规章制度，服从领导安排，认真完成保育工作任务。

无私奉献精神：

将幼儿发展需求放在首位，树立“一切为孩子”的理念，不计较个人得失，努力成为幼儿心中的“好老师”。

二、关爱幼儿，建立信任关系

个性化关怀：

关注每个幼儿的情绪变化和成长需求，对陌生环境产生焦虑的幼儿给予额外安抚，通过拥抱、鼓励等方式帮助其适应集体生活。

家园共育：

主动与家长沟通，及时反馈幼儿在园表现，听取家长建议，形成教育合力。例如，针对挑食问题，通过表扬进步和鼓励自主进食改善幼儿习惯。

三、专业素养与实践能力

保教结合：

在完成日常保育工作（如洗手消毒、衣物管理）的同时，积极参与教学活动设计，将教育延伸至保育环节。例如，在主题活动“我的好妈妈”中，引导幼儿理解家庭角色。

安全意识：

加强户外活动安全防护，检查场地和幼儿装备，及时处理突发情况，确保幼儿在健康环境中成长。

四、自我提升与反思

持续学习：

通过培训、教研活动提升专业能力，学习先进保育理念，定期总结经验教训。

师德反思：

以“君子检身”态度规范自身行为，做到自省、自警，努力成为幼儿品德教育的榜样。

通过以上努力，我始终以“爱与责任”为核心，努力营造温馨、安全的幼儿园环境，助力幼儿全面发展。