关于《论语》中尊师重道的句子，综合整理如下：

一、尊师重道核心思想

"弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁"

孔子将师生关系比作父子，强调学生应对老师怀有孝顺之心，如同对父母的尊敬。

"教学相长"

孔子提出"不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也"，强调教学过程中师生相互启发，共同进步。

二、尊师具体表现

"述而不作，信而好古"

孔子主张传承古代文化，同时以诚信态度对待学问，体现对知识传承者的尊重。

"敏而好学，不耻下问"

孔子鼓励学生积极求知，不以身份高低为耻，展现对求知者的尊重。

三、重道与道德修养

"仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？"

曾子以仁为己任，体现对道德传承的坚守，间接表达对教育者的尊重。

"温故而知新，可以为师矣"

通过复习旧知获得新理解，强调知识积累的重要性，暗含对持续学习者的尊重。

四、其他相关句子

"人不知而不愠"：

体现君子修养，也暗示对教育者默默付出的尊重。

"学而不思则罔，思而不学则殆"：强调学习方法，间接倡导对知识探索者的尊重。

注：部分句子如"为师之道"、"为师之德"等虽未直接提及尊师，但通过孔子的教育理念可引申出对教育者的尊重。