初中教师师德表现主要体现在以下几个方面，结合权威资料和教学实践进行总结：

一、爱岗敬业，忠于教育事业

职业认同与责任感

热爱教师职业，视教育为终身使命，具有强烈的责任心和奉献精神。例如，通过不断学习提升专业素养，参与教学创新以适应教育改革。

工作态度与执行力

认真备课、授课，圆满完成教学任务，服从学校管理，严于律己、宽以待人。

二、关爱学生，平等对待每一位学生

尊重与理解

尊重学生人格，理解学生需求，公正对待每个学生，建立平等的师生关系。例如，耐心引导调皮学生，关注学习困难学生。

因材施教

根据学生特点调整教学方法，激发学习兴趣，帮助学生树立自信心和责任感。

三、教书育人，提升学生素养

知识传授与能力培养

系统传授学科知识，注重培养学生的思维能力、创新能力和实践能力。例如，通过实验教学、小组讨论等方式活跃课堂。

德育渗透

结合学科教学渗透德育，培养学生的社会公德、集体主义精神。例如，在语文教学中引导学生树立正确价值观。

四、为人师表，树立良好形象

言行规范

以身作则，言行一致，做到诚实守信、廉洁自律。例如，拒绝向学生索要财物，不参与有偿补课。

形象管理

注重仪表仪态，维护教师尊严，营造和谐的师生氛围。

五、终身学习，专业发展

持续学习

积极参加教育培训，学习新课程理念、教学方法，提升专业素养。例如，考取计算机中级证书，探索信息化教学手段。

反思与创新

定期反思教学效果，勇于尝试创新教学模式，如项目式学习、翻转课堂等。

六、其他重要方面

依法执教：

遵守教育法规，不从事有偿补课、体罚学生等违规行为。

团队合作：与同事协作交流，共同提高教育教学质量。

通过以上六个方面的实践，初中教师不仅能够提升自身职业素养，还能为学生的全面发展奠定坚实基础。