孔子

首创私学：孔子是私学的奠基人，使教育不再是贵族的专属，平民百姓也有机会接受教育。

因材施教：他根据学生的不同性格和层次，采用不同的教育方式，体现了教育的个性化。

重视教育：孔子非常重视教育的作用，认为教育能够改变人的命运。

陶行知

高尚的人格魅力：陶行知一生致力于教育事业，无私奉献，展现了高尚的人格魅力。

求真观：他倡导“六大解放”，即解放眼睛、解放头脑、解放双手、解放嘴巴、解放时间、解放空间，体现了教育的民主性和实践性。

教育为公：陶行知的教育理念是为民族大众着想，为国家教育着想，体现了他无私奉献的精神。

张道真

高尚的人格魅力：张道真教授在国内外英语教育界享有盛誉，他的一生都在献身于教育事业。

科学的教学方法：他提出了一系列行之有效的教学方法，并广泛应用于实际教学中。

严谨治学的思想前瞻性：张道真提倡考试要改革，听说与读写二者并举，具有前瞻性的教育理念。

叶圣陶

深思熟虑：叶圣陶先生深知教育的重要性，坚信每个孩子都有无限的潜力。

德育为先：他倡导“德育为先”的理念，注重培养学生的品德和人格。

培养社会贡献者：叶圣陶认为，只有培养出有良好品德的学生，才能为社会做出贡献。

这些教育家之所以受到推崇，是因为他们在教育理念、教学方法、人格魅力等方面做出了卓越的贡献，对后世产生了深远的影响。选择哪位教育家作为最喜欢的，往往取决于个人的教育理念和价值观。