牛顿发明水钟的故事可归纳为以下要点：

童年兴趣与制作

牛顿自幼对机械模型充满兴趣，常制作风车、日晷等玩具。12岁进入中学后，他利用木桶、刻度线和水滴原理制作了水钟，通过观察水滴滴落到刻度线的时间来计时。

水钟的原理与功能

水钟主体为带刻度线的水桶，水从底部小孔滴出，滴到刻度线对应位置时即为中午12点。该装置比传统沙漏更精确，被邻居广泛使用。

成长背景与转变

尽管童年体弱且成绩较差，常受同学欺凌，但牛顿通过制作水钟等发明获得认可，逐渐建立自信。12岁进入皇家中学后，他开始展现出非凡的动手能力和设计天赋。

其他相关发明

除水钟外，牛顿还制作过带灯笼的风筝（被误认为彗星）、用老鼠驱动的风车等奇思妙想，进一步体现了其创造力。