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描写形容教书育人的名句

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关于教书育人的名句和名诗句,综合多来源整理如下:

一、经典诗句

"师者,所以传道授业解惑也"

- 韩愈《师说》:奠定教师职业定位的经典论述,强调教师的核心职责。

"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干"

- 李商隐《无题·相见时难别亦难》:以春蚕吐丝、蜡烛燃烧比喻教师无私奉献的精神。

"落红不是无情物,化作春泥更护花"

- 龚自珍《己亥杂诗·其五》:用落花化作春泥的意象,表达教师培育后代的奉献情怀。

"桃李不言,下自成蹊"

- 司马迁《史记·李将军列传》:以桃李树无需言语却吸引人形成小径,比喻师德高尚自然吸引学生。

二、教育理念相关诗句

"不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海"

- 荀子:强调教育需从点滴积累,与《论语》的"学而时习之"相呼应。

"令公桃李满天下,何用堂前更种花"

- 韩愈:赞颂教师培育弟子遍布各地的成就,体现教育影响力。

三、教师职业精神

"随风潜入夜,润物细无声"

- 杜甫《春夜喜雨》:以春雨滋润万物比喻教师潜移默化的影响。

"甘为孺子育英才,克勤尽力细心裁"

- 佚名《板书有感》:表达教师甘愿奉献、精心培育学生的情怀。

四、其他相关名言

"教育就是一种无形的投资,它投资的是人性、智慧和未来"

杨绛:现代教育理念的代表观点。

这些诗句和名言从不同角度展现了教书育人的核心价值,既有对教师职业的赞美,也蕴含教育方法的智慧。