关于家访后家长意见及建议的撰写，可参考以下结构与要点：

一、开场白

表达感谢

简短感谢老师家访的付出，如：“感谢老师主动家访，积极帮助孩子学习，孩子在家中表现更自觉了。”

说明目的

阐述家访的核心目的，例如：“通过家访了解孩子在校表现，共同探讨教育方法。”

二、孩子在校表现反馈

积极面

指出孩子在学习、行为或习惯上的进步，如：“数学解题思路更清晰，自理能力显著增强。”

待改进

客观描述需要关注的问题，例如：“作业完成时间较长，需提高学习自觉性。”

三、具体建议

加强沟通

建议老师及时反馈孩子在校情况，例如：“希望每周进行一次学习进度沟通，共同制定学习计划。”

教学方法优化

提出对教学方式的建议，如：“可增加互动环节，鼓励孩子多举手发言。”

家校合作

强调家校共同作用的重要性，例如：“建议家长减少校外辅导依赖，关注孩子作业习惯培养。”

四、总结与展望

表达信心

对老师教育能力的信任，如：“相信在您的指导下，孩子能克服学习困难。”

共同目标

强调家校合作愿景，例如：“期待通过共同努力，提升孩子自主学习能力。”

注意事项

语言规范：

使用简洁、直接的语言，避免复杂句式，确保家长能快速理解；

具体举例：结合孩子实际情况，用具体事例支撑观点，如：“数学作业错误率降低20%，与课堂练习加强有关。”；

积极态度：以建设性语言结束，如：“感谢学校提供平台，期待未来更多交流机会。”。