关于成绩报告单上学生的话，建议结合自身实际情况，从学习态度、行为表现、未来展望等方面进行撰写。以下是具体建议和示例：

一、学习态度与习惯

表达感激

- "感谢老师的悉心教导和同学们的支持，是大家的鼓励让我取得进步"

- "老师，您的耐心指导让我学会了如何更高效地学习"

自我反思

- "我意识到自己在时间管理上还有待提高，以后会制定更合理的学习计划"

- "课堂上有时过于害羞，以后会主动举手发言，积极参与讨论"

二、行为表现与品质

积极品质

- "尊敬师长、团结同学，乐于助人，是班级中的积极分子"

- "诚实守信、自律性强，作业完成质量较高"

待改进之处

- "需要加强英语口语练习，多阅读英文材料提升综合能力"

- "在团队合作中还需更主动，学会倾听他人意见"

三、未来展望与目标

持续努力

- "学习如逆水行舟，不进则退，我会保持积极心态，争取更上一层楼"

- "新学期目标：提高数学解题能力，减少粗心错误"

行动承诺

- "会主动向优秀同学请教，借鉴学习方法，努力缩小差距"

- "珍惜时间，专注学习，将兴趣转化为动力"

示例段落综合

"老师，看到成绩报告单我深感欣慰，感谢您一直以来的鼓励和指导。我认识到自己在学习方法上还有不足，例如英语词汇量不足、数学解题思路不够开阔。今后我会每天坚持背单词、做思维导图，并主动向老师和同学请教问题。同时，我会加强时间管理，提高学习效率。我相信只要持续努力，一定能在下学期取得更大进步!"

注意事项

语言规范：

使用"我"作为主语，保持语句通顺；

具体可行：目标要具体（如提高20分）、可操作（如每天阅读30分钟）；

积极导向：侧重成长过程，避免单纯罗列成绩。通过以上结构化撰写，既能体现自我认知，又能传递积极向上的态度。