关于三礼教育的古文句子，综合权威信息整理如下：

《论语》核心理念

- "不学礼，无以立"：强调礼仪是立身处世的基础

- "道之以告德，齐之以礼"：通过礼教引导道德修养

《礼记》系统论述

- "礼者，人道之极也"：定义礼仪为人类行为的最高准则

- "人有礼则安，无礼则危"：指出礼仪对个人安危的重要性

《三字经》启蒙教育

- "亲师友，学礼仪"：通过具体行为规范传递礼仪观念

- "香九龄，能温席"：以孝道为例，体现传统礼仪中的家庭伦理

《孝经》伦理基础

- "爱亲者不敢恶于人，敬亲者不敢慢于人"：将孝道延伸为人际交往的礼仪准则

《曲礼》行为规范

- "毋不敬，俨若思，安定辞"：从言行举止细节强调礼仪的实践要求

以上句子均围绕礼仪的核心价值展开，既包含理论高度的论述，也涵盖具体行为规范的指导，体现了中华传统教育中"礼"的系统性与实践性。