“书籍是人类进步的阶梯”是高尔基对书籍作用的经典概括，其含义可从以下角度理解：

一、知识与智慧的载体

知识积累的载体

书籍系统地记录了人类从古至今的发现、经验和知识，从天文地理到人文社科，从自然科学到工程技术，形成人类文明的知识体系。

智慧传承的纽带

通过文字记录，先人的思想得以跨越时空传递，成为后人认识世界、解决问题的重要参考。例如，古希腊哲学著作对西方思想史影响深远。

二、社会发展的推动力

推动社会进步

书籍促进科技、文化、政治等领域的发展。例如，科学著作推动工业革命，法律文献完善社会治理。

促进文化交流

书籍是不同文明交流的桥梁，通过翻译和传播，促进文化融合与创新。

三、个人成长的助力

提升认知能力

阅读书籍能够开阔视野、培养思维能力，帮助个人适应社会变化。

塑造价值观

通过接触多元思想，书籍引导人们形成独立判断和道德观念。

四、局限性提示

高尔基也指出，书籍本身是中性的工具，其价值取决于使用方式：

积极意义：

正确引导思想、传播科学知识；

潜在风险：若被错误解读或滥用，可能阻碍进步。

历史案例：

积极案例：《永乐大典》等典籍整合了古代知识，但因其内容庞大且权威性存疑，实际作用有限；

消极案例：某些原教旨文献因禁锢思想导致社会停滞。

总结：

书籍作为知识与智慧的载体，在人类进步中具有不可替代的作用，但需结合时代背景理性使用。