一、山水田园类

1. 《春晓》 - 孟浩然

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？

以细腻笔触描绘春日清晨的静谧与生机。

2. 《望庐山瀑布》 - 李白

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天？

通过夸张手法展现庐山瀑布的雄伟气势。

3. 《江畔独步寻花》 - 杜甫

黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 以清新语言表现西湖春景的绚烂多彩。

二、友情亲情类

4. 《赠汪伦》 - 李白

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 以质朴语言表达朋友间深厚的情谊。

5. 《游子吟》 - 孟郊

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？

通过母亲为游子缝衣的场景，传递母爱的伟大。

三、边塞征战类

6. 《出塞》 - 王昌龄

秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山？

以豪迈笔触抒发边塞将士的爱国情怀。

7. 《凉州词》 - 王翰

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

通过边塞生活展现战士们的豁达与豪迈。

四、自然现象类

8. 《秋夕》 - 杜牧

银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。 以清冷意境表现秋夜的寂寥与浪漫。

9. 《浪淘沙》 - 刘禹锡

九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家？

通过黄河奔涌的意象，表达对自由与永恒的追求。

五、哲理启示类

10. 《题西林壁》 - 苏轼

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中？

以山水关系隐喻人生认知的局限性，蕴含深刻哲理。

建议结合教材与课外读物，配合注释与赏析，帮助小学生理解诗意与文化背景。可先从《春晓》《静夜思》等经典篇目入手，逐步拓展到其他题材。