《花的学校》是一篇兼具诗与散文特点的现代抒情文学体裁，具体分析如下：

体裁定位

该作品被明确归类为 散文诗，属于现代文学中的一种特殊体裁，融合了诗歌的抒情性与散文的描写性。

文学特征

- 音韵与节奏：

具有诗歌的音韵美和节奏感，但未采用传统分行和押韵形式。

- 表现手法：通过拟人化手法（如“花孩子”“地下学校”）赋予自然景物以生命和情感，展现儿童视角的奇幻世界。

创作背景

该诗选自泰戈尔的《新月集》，是印度诗人以儿童视角创作的经典作品，主要译自孟加拉文原诗集。

教学价值

在语文教学中，《花的学校》常被用于培养学生的想象力、情感表达能力以及对自然美的感知能力。

综上，《花的学校》通过独特的艺术手法，将自然现象与儿童情感巧妙结合，成为现代文学中兼具思想性与艺术性的经典之作。