五项管理具体包含以下五项内容，旨在通过系统化措施促进学生全面发展：

一、作业管理

严控作业总量：

小学一、二年级不布置书面作业，三至六年级每天书面作业平均完成时间不超过60分钟。

创新作业类型：

鼓励分层布置作业（如弹性作业、个性化作业），并探索跨学科、综合性作业，减少机械性书面作业。

完善作业机制：

实现作业全批全改，不布置家长作业，不要求家长批改，建立作业管理评价机制。

二、睡眠管理

作息时间规范：

小学上午上课时间不早于8:20，中学不早于8:00，午休时长90分钟，确保每天1小时阳光体育活动。

科学睡眠指导：

通过主题班会、心理健康教育等引导学生养成规律作息习惯，家长需关注孩子睡眠质量并配合监督。

三、手机管理

校园手机禁入：

学生不得将个人手机带入课堂，特殊情况需经申请统一保管。

家校协同监管：

家长需控制孩子使用手机时间，学校通过电话、班会等形式开展手机使用教育，形成家校共管机制。

四、读物管理

规范课外读物：

公开课外读物推荐目录，严格管理其他渠道进校园的读物，营造健康阅读环境。

阅读习惯培养：

通过阅读课、班级读书会等活动引导学生养成阅读习惯。

五、体质管理

体育活动保障：

落实每天上午、下午各30分钟大课间体育活动制度，确保每天1小时阳光体育时间。

体育家庭作业：

布置与体育相关的家庭作业，如跳绳、家庭健身计划等，增强学生体质。

补充说明

五项管理还包含心理健康、安全能力、校外培训治理、课后服务、校内午餐等十项举措，但核心聚焦作业、睡眠、手机、读物、体质这五项基础管理。学校需通过计划、组织、协调、控制、监督等管理手段，实现五项管理的有效落实。