保育员师德师风培训的主要内容通常围绕专业素养、职业态度和行为规范展开，具体可分为以下核心要点：

一、爱岗敬业与职业素养

爱岗敬业

强调保育员需以高度的责任感对待日常工作，积极配合教师完成幼儿生活照料、环境维护等任务，确保幼儿在园安全、快乐地成长。

终身学习

倡导持续学习专业知识与教育理念，通过培训、进修等方式提升自身素质，适应教育改革需求，形成学习型、创新型团队。

二、职业态度与行为规范

五心服务

- 爱心：

以满腔热情关爱幼儿，建立亲密的师幼情感联结；

- 诚心：真诚对待幼儿，建立信任关系；

- 细心：关注幼儿生活细节，及时发现并解决问题；

- 耐心：面对幼儿反复行为时保持耐心引导；

- 宽容心：理解幼儿情绪波动，给予包容支持。

三爱活动

- 爱岗：

坚守岗位，提供专业保育服务；

- 爱幼：将幼儿发展需求放在首位；

- 爱自己：保持积极心态，实现自我成长。

三、师德规范与实践要求

基本道德规范

遵循"爱国守法、明理诚信、团结友善、敬业奉献"，将道德准则融入日常行为。

以德立身

教师需以身作则，通过言传身教影响幼儿，形成良好的教育环境。

家长沟通

保持与家长密切联系，及时反馈幼儿情况，建立家园共育机制。

四、专业能力提升

环境创设

学习科学的环境布置方法，营造安全、温馨、富有教育意义的幼儿活动空间。

应急处理

掌握常见意外处理技能（如烫伤、突发疾病等），确保应急反应及时有效。

通过以上内容的学习，旨在培养保育员具备专业素养、高尚师德和强烈责任感，为幼儿提供全面、细致的保育服务。