关于师德师风主题名称的设定，可结合教育目标、活动重点及文化内涵进行选择，以下为综合建议：
一、核心主题方向
"树师德、铸师魂，塑新世纪人民教师形象" 强调师德与师魂的塑造，呼应新时代对教师职业素养的要求。
"以德立教，以德树人"
突出师德在教育中的核心作用，体现教育本质是培养品德高尚的人。
"润得桃李春满园"
以诗意表达教师培育学生的奉献精神，适用于表彰优秀教师或师德典型活动。
二、实践案例参考
"坚守师德底线，践行育人初心"： 适用于幼儿园或小学的师德专题学习活动。 "教育家精神铸魂强师"
"情难舍，恩难忘"：适用于教师感恩教育主题活动，表达对教育事业的情怀。
三、活动建议
目标导向型：
如"争做师德师风模范"、"提升师德新境界"。
文化内涵型：
融入"以德立教""学高为师"等传统教育理念。
行动号召型：
包含"勇做教育教学先锋""强化师德师风建设"。
建议根据具体活动场景选择主题名称，例如：
师德培训：以"树师德、铸师魂"为核心
优秀教师表彰：采用"润得桃李春满园"等赞誉性名称
专题学习：突出"坚守师德底线，践行育人初心"
（注：建议优先采用权威来源的模板，如教育部门发布的主题活动名称）
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